• The Rochester City School District is committed to providing the highest quality of education for every student. Our school is implementing a three-leveled instructional approach to help meet this goal. This approach is called Response to Intervention (RtI).

    Response to Intervention (RtI) is a multi-leveled approach to providing specific support to students based on their learning needs. All students are evaluated three times per year to measure their progress and determine if additional support is needed to meet their specific needs. Our building’s RtI Problem Solving Team will help facilitate this process. The Rochester City School District’s RtI model uses the following three-level approach to instruction/intervention:

    Tier 1: Classroom teachers will use a variety of strategies within the District Core Curriculum to address individual student needs. This occurs within your child’s regular instructional block.
    Tier 2: If your child’s assessment data demonstrates additional supports are needed, he/she will be provided with additional time outside of his/her regular instructional block in a smaller group setting at least 2-3 days per week. His/her progress will be monitored through an Academic Intervention Service Plan and you will receive quarterly reports.
    Tier 3: If your child’s assessment data demonstrates further supports are needed, he/she will be provided with a greater amount of additional time outside of his/her regular instructional block in an even smaller group setting 5 days per week. You will continue to receive quarterly reports on your child’s progress.

    We expect that a majority of students will meet grade-level expectations within these three leveled approaches. Our school is excited to utilize the RtI process to improve educational outcomes for all students. We invite you to view our District RtI Guidance Document and Academic Intervention Service Plan which can be found on the RCSD MTSS Website. Please contact the school if you have any questions.

    El distrito escolar de la Ciudad de Rochester se compromete a proporcionar la más alta calidad de la educación para todos los estudiantes. Nuestra escuela está implementando un método de enseñanza de tres niveles para ayudar a cumplir este objetivo. Este enfoque se denomina Respuesta a la Intervención (RTI). Respuesta a la Intervención (RTI) es un enfoque de múltiples niveles para proporcionar apoyo específico a los estudiantes basado en sus necesidades de aprendizaje. Todos los estudiantes son evaluados tres veces al año para medir su progreso y determinar si se necesitan apoyos adicionales para satisfacer sus necesidades específicas. Equipo de Solución de Problemas RTI de nuestro edificio ayudará a facilitar este proceso. El modelo RTI del Distrito Escolar de la Ciudad de Rochester utiliza el siguiente enfoque de tres niveles para la instrucción / intervención:

    Nivel 1: Los maestros de clase utilizarán una variedad de estrategias dentro del Plan Básico de Estudios del Distrito para hacer frente a las necesidades individuales de los estudiantes. Esto ocurre dentro del bloque de instrucción regular de su hijo.
    Nivel 2: Si los datos de la evaluación de su hijo demuestran que se necesitan apoyos adicionales, a él / ella se le proporcionará más tiempo fuera de su bloque regular de instrucción en un grupo más pequeño por lo menos 2-3 días por semana. Su / su progreso será monitoreado a través de un Plan de Servicios de Intervención Académica y recibirá informes trimestrales.
    Nivel 3: Si los datos de la evaluación de su hijo demuestran que se necesitan más apoyos, a él / ella se le proporcionará una mayor cantidad de tiempo adicional fuera de su bloque regular de instrucción en un grupo aún más pequeño 5 días por semana. Usted continuará recibiendo informes trimestrales sobre el progreso de su hijo.

    Esperamos que la mayoría de los estudiantes cumplirá con las expectativas de nivel de grado dentro de este enfoque de tres niveles. Nuestra escuela se complace en utilizar el proceso de RTI para mejorar los resultados educativos para todos los estudiantes. Le invitamos a ver nuestro Documento de Orientación de RTI del Distrito y el Plan de Servicios de Intervención Académica que se puede encontrar en la página RCSD MTSS Website. Por favor, póngase en contacto con la escuela si tiene alguna pregunta.

      

     

     RTI FRAMEWORK